Основная информация о проекте

История этого проекта началась в 2012 году, когда была написана первая версия теоретического онлайн-курса «Шкипер парусно-моторного судна» для Международной Ассоциации Яхтенных Капитанов (International YachtMasters Association – IYMA). Она стала дополнительной возможностью получения международных прав на управление парусно-моторной яхтой для тех, у кого такая возможность ранее отсутствовала из-за удаленности от яхтенных школ.
Кругосветка вокруг Родоса
Успех первого курса подтолкнул развитие проекта и немного позднее курсы были дополнены обучением по программам ГИМС для подготовки к экзаменам и получения «прав на лодку». Стало очевидным, что необходимо выделять направление онлайн образования в судовождении в отдельное направление.
Сегодня мы предлагаем программы, основанные на актуальном законодательстве Российской Федерации и стараемся охватить все сферы, связанные с обучением судоводителей.
Почему именно онлайн?
Во-первых, прежде всего из-за доступности такого вида образования: вы можете заниматься где угодно и когда угодно, лишь бы был доступ в Интернет.
Южный кардинальный
Во-вторых, использование IT-технологий позволяет сделать обучение наглядным: можно сколь угодно долго рассказывать, например, о характеристике огней и окраске буя в аудитории, но куда правильнее просто показать конкретный анимированный пример, как на рисунке справа.
И, пожалуй, главное - это общение и не только онлайн: отдых на воде, будь то рыбалка или гонки на гидроциклах, совместные плавания по красивым местам или парусная регата, всё это объединяет участников с сообщество неравнодушных людей.
Проект планирует дальнейшее развитие как в разработке новых курсов, так и в переводе существующих в формат видеолекций.
Кроме того, мы открыты для сотрудничества, поэтому ждем авторов других курсов, связанных с судовождением, для их совместного продвижения на базе нашей образовательной платформы. Основываясь на своем опыте, мы предлагаем, в том числе, услуги по созданию ваших собственных программ даже если у вас есть только общее понимание концепции будущего курса.